Alteraciones en los ecosistemas naturales
Indicador de logro: Reconoce y explica las alteraciones en los ecosistemas naturales.
Competencia: Reconozco y explico las alteraciones en los ecosistemas naturales.
Palabras claves: ecosistemas, alteraciones, bióticos, abióticos, supervivencia, deterioro, biodiversidad, explotación, recursos, animal, vegetal, salud humana
Pregunta generadora
¿Por qué es importante reconocer las alteraciones en los ecosistemas naturales?
Situación de aprendizaje: Vídeo de sensibilización:
Alteraciones de los componentes bióticos. El hombre siempre ha tenido un punto de vista antropocéntrico en su relación con el entorno. Por ello, la actividad humana ha asegurado la supervivencia de algunas especies elegidas para nuestro beneficio, desde animales domésticos hasta distintos tipos de plantas, y por supuesto otras especies que proliferan a la sombra del desarrollo humano: ratas, insectos, etc. No obstante, es importante señalar que muchas de las especies condenadas a la extinción pueden ser útiles para el hombre, no olvidemos que un 25 % de los fármacos contienen derivados de plantas silvestres y que las selvas son una gigantesca y asombrosa farmacia aún sin descubrir por la humanidad.
Desierto de la Tatacoa
Indicador de logro: Reconoce y explica las alteraciones en los ecosistemas naturales.
Competencia: Reconozco y explico las alteraciones en los ecosistemas naturales.
Palabras claves: ecosistemas, alteraciones, bióticos, abióticos, supervivencia, deterioro, biodiversidad, explotación, recursos, animal, vegetal, salud humana
Pregunta generadora
¿Por qué es importante reconocer las alteraciones en los ecosistemas naturales?
Situación de aprendizaje: Vídeo de sensibilización:
Ubicación de piedras para evitar la erosión
Deterioro del componente vegetal. Las selvas tropicales son las que sustentan gran parte de la biodiversidad del planeta. Se cree que en ellas viven la mitad de las especies que pueblan la Tierra. Estas mismas selvas tropicales son las que están amenazadas por la deforestación incontrolada que persigue ampliar las zonas de cultivo, extraer madera, criar ganado, explotar yacimientos, urbanizar, construir carreteras, etcétera. Debido a sus tipos de clima y sus distintas orografías, Colombia es uno de los países del mundo con mayor biodiversidad.
Aprovechamiento de los residuos orgánicos en la alimentación de animales
Deterioro del componente animal. Desde siempre ha existido una ganadería tradicional respetuosa con el entorno, en la que el ganado era alimentado por el agricultor y los excrementos eran empleados como abono natural. En la actualidad las cosas han cambiado mucho, tanto en la ganadería como en la pesca, debido sobre todo al avance tecnológico.
Debido al aumento del nivel de vida se ha incrementado el consumo de carne y de productos lácteos, lo que ha favorecido una especialización de la ganadería. Ésta ha consistido en incorporar nuevas tecnologías e incrementar el número de animales en grandes granjas industrializadas, que ha desembocado en una ganadería intensiva donde la mentalidad es muy distinta de la tradicional.
Se empezaron a emplear piensos tratados para conseguir un rápido crecimiento de los animales. Dichos tratamientos, en ocasiones, se han realizado con hormonas y otras sustancias cuya composición es sospechosa y en algunos casos puede tener efectos nocivos para el consumidor. La ganadería intensiva se rige por las leyes de la producción industrial: prevalece la máxima eficacia y se ajusta siempre a los caprichos del mercado.
Esta filosofía de gestión ha traído consigo una reducción en la biodiversidad, ya que las especies no útiles para el consumo humano se han visto desplazadas por las económicamente más rentables. Además, los purines (excrementos del ganado), tradicionalmente empleados como abono orgánico, pueden ocasionar impactos ambientales al generarse en exceso. También es conveniente señalar que en grandes superficies se han producido procesos de deforestación, para convertir bosques en pastos para la cría del ganado.
Lectura de complementación:
Recuperación de zonas verdes Juampablistas para evitar la erosión
Responsabilidad del hombre frente al medio ambiente. Algunas de las medidas para evitar la pérdida de biodiversidad consisten en: aumentar el número de espacios protegidos en diferentes categorías (parques, reservas naturales, monumentos naturales y paisajes protegidos), realizar estudios exhaustivos sobre el estado actual de los ecosistemas, cumplir la normativa medioambiental, reducir las emisiones responsables del cambio climático, minimizar el consumo de energía en el mundo, impulsar las energías limpias, adaptar la pesca y la agricultura para favorecer la biodiversidad, gestionar adecuadamente los recursos hídricos, frenar el crecimiento urbanístico incontrolado y, sobre todo, educar en el respeto a la vida y al entorno, que son parte de nosotros mismos.
Para preservar la biodiversidad se hace también necesaria, por parte de los distintos gobiernos del planeta, una adecuada política de protección de las especies amenazadas, poniendo en práctica: acuerdos, leyes, convenios, etcétera, tanto para el hábitat donde se desarrollan como para ellas mismas. En la actualidad existen un millón y medio de especies descritas en el mundo, aunque en realidad son muchas más.
No sabemos con exactitud las causas que motivaron la quinta extinción ocurrida en el Cretácico y en la que desaparecieron los dinosaurios entre otras especies, pero si se llegase a producir una sexta extinción, sí que podríamos afirmar casi con total seguridad que el elemento desencadenante sería el hombre.
Deterioro de la salud humana
Deterioro de la salud humana
Vídeos de sensibilización:
1. http://www.youtube.com/watch?v=VdRkg8uyJw4&feature=related
2. http://www.noticiascaracol.com/nacion/video-302410-asbesto-el-mortal-mineral-deberia-permanecer-bajo-tierra
2. http://www.noticiascaracol.com/nacion/video-302410-asbesto-el-mortal-mineral-deberia-permanecer-bajo-tierra
Que el ambiente deteriorado enferma no es una novedad, pero sí representa un nuevo escenario. Antes la salud ambiental se vinculaba a condiciones como los efectos de la contaminación nuclear o ciertas profesiones peligrosas, y se creía que la ciencia resolvería cualquier problema. Ahora el agujero de ozono, la gestión de residuos, la calidad del agua, suelo , aire, y los riesgos ambientales que el ser humano todavía no sabe manejar, sumados a la pobreza y la marginación social, brindan un panorama más complejo que afecta la salud pública.
Según informes de la Organización de las Naciones Unidas, la presencia de elementos tóxicos en corrientes de agua, aire, suelo provoca un promedio de 12 mil muertes por año sólo en América Latina, a la vez que interfiere en la salud de incalculable número de personas, muchas de ellas niños que se encuentran aún en formación física y mental.
Encontrar una solución no es tarea fácil debido al incremento demográfico y al vertiginoso desarrollo tecnológico, además de que no es posible responsabilizar del problema a un solo sector, pues tanto industrias como hogares y automóviles participan en la generación de contaminantes. Sin embargo, un primer paso consiste en difundir información sobre el funcionamiento de los ecosistemas y de la relación que éstos tienen con el ser humano y su salud, ya que sólo así es posible comprender que el saneamiento ambiental debe ser una responsabilidad compartida por todos.
Actividad complementaria
1. Describo la contaminación generada por actividades humanas al aire, suelo y agua.
2. Un ejemplo de control biológico:
. https://www.youtube.com/watch?v=Oc-pSg7l340
. https://www.youtube.com/watch?v=mH-2XQKDOzc
2.1. Explico por qué es importante el control biológico en el control de plagas.
3. Indico las consecuencias del uso exagerado de sustancias químicas.
4. Enumero y consulto sobre enfermedades ocasionadas por la contaminación atmosférica (aire), agua, suelo y acústica.
5. Describo y explico algunos tipos de contaminación del medio (lugar de residencia, colegio y trabajo de mis padres) que afectan su salud humana.
6. Enumero y describo si tengo en nuestra vivienda productos peligrosos que puedan envenenar o contaminar a alguien; indico los cuidados para manejar dichas sustancias.
7. Explico la importancia de revisar las etiquetas de los productos que adquirimos.
8. Describo si el aire que respiramos donde vivo es puro. En caso contrario que acción humana emprendería para reducir la contaminación.
9. Describo y evaluó los procedimientos que sigo cuando queremos deshacernos de una sustancia o producto químico en el hogar.
10. Describo la forma correcta de aplicación de productos químicos para evitar la contaminación del medio y al cuerpo humano.
11. Describo y explico las actividades humanas que generan la aparición de zonas desérticas.
12. Describo las principales causas de los problemas ambientales.
13. Explico porque la introducción de especies foráneas es una causa de la pérdida de biodiversidad.
11. Describo y explico las actividades humanas que generan la aparición de zonas desérticas.
12. Describo las principales causas de los problemas ambientales.
13. Explico porque la introducción de especies foráneas es una causa de la pérdida de biodiversidad.
14. Construyo un texto con los términos relacionados en la presente temática.
15. Planteo acciones humanas para disminuir la influencia de la contaminación en la salud humana y el entorno ambiental.
16. Creo un acróstico con la expresión "salud humana"
17. Creo una sopa de letras con los términos de las enfermedades que afectan la salud humana por la contaminación.
18. Construyo un mapa conceptual sobre la temática planteada.
Bibliografía
. https://www.youtube.com/watch?v=Oc-pSg7l340
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