El suelo

Indicador de logro:  Reconoce la importancia  del suelo como componente ecológico.

Competencia: Reconozco la importancia  del suelo como componente ecológico.

Palabras claves: perfil, horizontes, propiedades, componente orgánico, humus.

Pregunta generadora: ¿Por qué es importante el suelo como componente ecológico en el desarrollo sostenible de las comunidades?

Observar el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=gygUnIE5nq8

Situación de aprendizaje: La definición del suelo ha tenido varios matices, según quien trate de hacerla y según la época en que la haga.

* El suelo es, desde el punto de vista del agricultor, el sitio para ubicar sus semillas y producir sus cosechas (Worthen, 1949).

* Para un geólogo podría ser el recubrimiento terroso que hay sobre un cuerpo rocoso.

* Para un constructor, el suelo es el sitio sobre el cual colocará sus estructuras o el sustrato que le suministrará algunos de los materiales que requiere para hacerlas.

* Para un ecólogo es uno de los componentes del ecosistema que estudia.

* Para un químico, es el laboratorio donde se producen reacciones entre las fases sólida, líquida y gaseosa.

* Un antropólogo o un arqueólogo podrán ver el suelo como un tipo de registro del pasado.

En los tiempos en que los pueblos empezaron a asentarse en un sitio y abandonaron su sistema nómada, el suelo adquirió valor en la medida en que se fue requiriendo para producir alimentos: en esta etapa el suelo se concebía como el sustrato indispensable para el suministro de nutrientes, de agua y de soporte para las plantas.

El suelo es el material no consolidado en la superficie de la tierra que sirve como medio natural para el crecimiento de las plantas terrestres, y  es el material mineral no consolidado en la superficie de la tierra que ha estado sometido  a la influencia de factores genéticos y ambientales: Material parental, clima, macro y  microorganismos y topografía, todos actuando durante un lapso de tiempo y generando un  producto: el suelo, que difiere del material del cual se derivó en varias propiedades y  características físicas, químicas, biológicas y morfológicas. (1)

El suelo en los últimos años se ha convertido en el centro de discusión. Debido al continuo proceso de ampliación de las ciudades y a través del proceso de construcción se ha reducido la superficie útil de los suelos y algunos han sido dañados irreversiblemente. La agricultura intensiva se realiza cada vez en menos áreas y los suelos resultan sobreexplotados. Por otro lado materiales contaminantes, los cuales resultan de las actividades antrópicas terminan en el suelo y afectan su fertilidad. En el presente capitulo se realiza una descripción de las interacciones entre el suelo, el clima y los organismos del suelo.

El suelo es un producto de la transformación de minerales y la materia orgánica, el cual se forma sobre la corteza terrestre bajo la influencia de los factores ambientales y el cual es atravesado por agua, aire y organismos, presenta una organización morfológica, es capaz de sostener plantas y constituye el sustrato donde se desarrolla la vida de los animales y el hombre.

En el suelo se encuentran entremezcladas la biosfera (organismos), la litosfera (rocas), la hidrosfera (agua) y la atmósfera (aire). En los ecosistemas terrestres el suelo le ofrece al edafón una amplia superficie específica interna y un sitio de amplio intercambio de materiales.(2)

Actividad

1. Indago sobre los componentes del suelo

2. Explico cómo se obtiene un perfil del suelo

3. Indico las propiedades físicas y químicas del suelo

4. Explico la importancia del componente orgánico en el suelo

5. Explico la relación del agua y el suelo

6. Indago sobre los nutrientes del suelo

7. Enumero el espacio geográfico y físico del colegio

8. Indico la problemática ambiental del suelo Juampablista

9. Dibujo el plano del colegio

10. A partir del mapa conceptual anterior construyo un texto temático sobre el suelo.

Bibliografia

1. http://www.bdigital.unal.edu.co/2242/1/70060838.2002.pdf

2. http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000088/lecciones/seccion1/capitulo04/tema03/01_04_03.htm

3.Problemática ambiental de los suelos: 

http://www.unperiodico.unal.edu.co/dper/article/agroquimicos-envenenan-suelos-en-colombia.html